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Para estudiantes

Bacilos gram negativos pequeños. Parte III [1]

Enviado por jaicervm el Mié, 01/11/2017 - 18:02
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Conferencia orientadora

Autores: Colectivos de profesores de la asignatura.

Objetivos: Nombrar las bacterias según la nomenclatura binaria. Enumerar las características generales de los bacilos
grampositivos aerobios y anaerobios y de los bacilosgramnegativos pequeños. Analizar la patogenia de Clostridium y Haemophilus. Ilustrar e interpretar los elementos diagnósticos en las infecciones causadas por Clostridium y Haemophilus.

Fecha: 11/1/17

 

Bacilos gram negativos pequeños. Parte II [7]

Enviado por jaicervm el Mié, 01/11/2017 - 17:51
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Conferencia Orientadora

Autores: Colectivo de profesores de la asignatura

Objetivos:  Nombrar las bacterias según la nomenclatura binaria. Enumerar las características generales de los bacilos
grampositivos aerobios y anaerobios y de los bacilosgramnegativos pequeños. Analizar la patogenia de Clostridium y Haemophilus. Ilustrar e interpretar los elementos diagnósticos en las infecciones causadas por Clostridium y Haemophilus.

Fecha: 11/1/17

 

Bacilos gram negativos pequeños. Parte I [8]

Enviado por jaicervm el Mié, 01/11/2017 - 17:43
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Conferencia Orientadora

Autores: Colectivo de profesores de la asignatura

Objetivos:  Nombrar las bacterias según la nomenclatura binaria. Enumerar las características generales de los bacilos
grampositivos aerobios y anaerobios y de los bacilosgramnegativos pequeños. Analizar la patogenia de Clostridium y Haemophilus. Ilustrar e interpretar los elementos diagnósticos en las infecciones causadas por Clostridium y Haemophilus.

Fecha: 11/1/17

Vibrios y bacilos no fermentadores. Parte II [9]

Enviado por jaicervm el Vier, 12/23/2016 - 13:57
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Conferencia Orientadora

Autores: Colectivo de profesores de la asignatura Microbiología y Parasitología

Objetivos: Nombrar las bacterias según la nomenclatura binaria.Enumerar las características generales de Pseudomonas,
Acinetobacter, Vibrio cholerae, Plesiomonas, Aeromonas, Campylobacter, Helicobacter pylori.Analizar la patogenia de Pseudomonas, Acinetobacter,Vibrio cholerae.Ilustrar e interpretar los elementos diagnósticos en las
infecciones causadas por Pseudomonas, Acinetobacte, Vibrio cholerae.

Fecha: 23/12/16.

 

Vibrios y bacilos no fermentadores. Parte I [10]

Enviado por jaicervm el Vier, 12/23/2016 - 13:54
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Conferencia Orientadora

Autores: Colectivo de profesores de la asignatura Microbiología y Parasitología

Objetivos: Nombrar las bacterias según la nomenclatura binaria.Enumerar las características generales de Pseudomonas,
Acinetobacter, Vibrio cholerae, Plesiomonas, Aeromonas, Campylobacter, Helicobacter pylori.Analizar la patogenia de Pseudomonas, Acinetobacter,Vibrio cholerae.Ilustrar e interpretar los elementos diagnósticos en las
infecciones causadas por Pseudomonas, Acinetobacte, Vibrio cholerae.

Fecha: 23/12/16.

 

Enterobacterias. Parte II [11]

Enviado por Ariannaab el Vier, 12/23/2016 - 13:11
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Conferencia Orientadora

Autores: Colectivo de profesores de la asignatura Microbiología y Parasitología

Objetivos: Nombrar las bacterias según la nomenclatura binaria. Enumerar las características generales de los géneros Escherichia, Shigella, Salmonella, Yersinia, Klebsiella, Enterobacter, Serratia, Proteus. Analizar la patogenia de Escherichia, Shigella, Salmonella. Ilustrar e interpretar los elementos diagnósticos en las infecciones causadas por Escherichia, Shigella, Salmonella.

Fecha: 03/05/18

Enterobacterias. Parte I [12]

Enviado por jaicervm el Vier, 12/23/2016 - 13:10
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Conferencia Orientadora

Autores: Colectivo de profesores de la asignatura Microbiología y Parasitología

Objetivos: Nombrar las bacterias según la nomenclatura binaria. Enumerar las características generales de los géneros Escherichia, Shigella, Salmonella, Yersinia, Klebsiella, Enterobacter, Serratia, Proteus. Analizar la patogenia de Escherichia, Shigella, Salmonella. Ilustrar e interpretar los elementos diagnósticos en las infecciones causadas por Escherichia, Shigella, Salmonella.

Fecha: 23/12/16
 

 
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