Modelo de Guía de aspectos a evaluar de manera trimestral por el jefe de la Red de Bibliotecas Fajardo y la webmaster de la UVS-F.
![[Versión para imprimir]](/sites/all/modules/print/icons/print_icon.gif "[Versión para imprimir]"){kind=icon}
![[Recomendar a otros]](/sites/all/modules/print/icons/mail_icon.gif "[Recomendar a otros]"){kind=icon}
![[Versión PDF]](/sites/all/modules/print/icons/pdf_icon.gif "[Versión PDF]"){kind=icon}
Facultad de Ciencias Médicas Manuel Fajardo
Biblioteca Central de la Facultad
Modelo de Evaluación trimestral a las Bibliotecas de la Red Fajardo
Guía de aspectos a evaluar por el jefe de la Red de Bibliotecas Fajardo y la webmaster de la UVS-F.
Cada aspecto será evaluado entre Bien, Regular y Mal.
1- Existencia y estado del catálogo de la Biblioteca
B____ R____ M____
2- Existencia de registro digital o impreso según corresponda de:
-Control de usuarios en la sala de lectura.
-Control de usuarios en la sala de navegación.
-Control de préstamo circulante.
-Registro de libros y de tesis
B____ R____ M____
3-Actualización y calidad de la página web de cada una de las bibliotecas en la UVS-F.(parámetro medido por la webmaster de la UVS-F)
B____ R____ M____
4-Actualización de la literatura Docente (al menos que esté gestionada con la facultad)
B____ R____ M____
5-Relación entre Vicedirección docente-biblioteca. Y otras vicedirecciones.
B___ R____ M____
6-Asistencia y puntualidad a las reuniones mensuales de la red.
B____ R____ M____
7-Interés en la superación en cuanto al trabajo en la UVS-F(esté parámetro también lo mide la webmaster de la UVS-F)
B____ R____ M____
8-Motivación a la hora de atender a usuarios díganse trabajadores o estudiantes (será medido en encuestas)
B____ R____ M____
9-Asistencia y puntualidad a las reuniones convocadas por el CPICMH.
B____ R____ M____
10-Relación Informático-biblioteca.
B____ R____ M____
11-Entrega a tiempo de la estadística trimestral al CNICMH (la autoevaluación y la de servicios de la biblioteca)
B____ R____ M____
12-Superación del personal laborante en cada biblioteca.
B____ R____ M____
Nota: Continuamente Infomed convoca cursos de adiestramiento en búsquedas en bases de datos y otros.
13-Nivel de conocimientos en la búsqueda y gestión de la información (bases de datos bibliográficas de Infomed y otros)
B____ R____ M____
14-Personal apto para trabajar en las bibliotecas (integralidad)
B____ R____ M____
15-Localización y conocimientos en el manejo del Clasificador de libros de medicina (Clasificador de la NLM 2013), el digital de Infomed y el impreso que existe en alguna que otra biblioteca.
B____ R____ M____
16-Conocimientos básicos de informática.
B____ R____ M____
17- Conservar por un año las estadísticas que se mandan de manera trimestral a provincia (CPICMH)
B____ R____ M____
18- Existencia de plan de trabajo anual y mensual. Que esté impreso y digital.
B____ R____ M____
18- Uso y localización del DeCHy el MeSH (Descriptor en Ciencias de la Salud).
B____ R____ M____
19- Puesta en marcha del catálogo de obras audiovisuales de la biblioteca.
B____ R____ M____
20-Otros no menos importantes como son: limpieza del departamento, iluminación, estado de las sillas, climatización, pintura, decoración, estado y existencia de un mural propio del departamento y que esté actualizado.
B____ R____ M____
21- Cantidad de PC por bibliotecas.
B____ R____ M____
Cada uno de los 20 (el 21 no) aspectos, según sea evaluado tendrá una puntuación, lo que se reflejará en:
Bien: 5 puntos
Regular: 3 puntos
Mal: 2 puntos
Entonces:
-Biblioteca Excelente entre 91-100 Puntos
-Biblioteca Muy Bien 80-90 Puntos
-Biblioteca Bien 70-79 Puntos
-Biblioteca Regular 60-69 Puntos
-Biblioteca Mal 50-59 Puntos
____________________ ___________________ __________________
Jaicer Valdés Morales Mirtha Lominchar Díaz
Jefe de la red de bibliotecas Webmaster de la UVS-F Biblioteca del Policlínico