Publicado en UVS Fajardo (http://uvsfajardo.sld.cu)

Otro Recurso de aprendizaje.

Una visión psicológica del Asma Bronquial [1] Enviado por jaicervm el Vier, 10/04/2013 - 10:02 Archivado en las categorías: Otro Recurso de aprendizaje. [2] Psicología Médica II [3] Carrera de Medicina [4] Para estudiantes [5] Facultad Fajardo (Sede central) [6] Una visión psicológica del asma bronquial	La aplicación de las Tic: esnobismo o necesidad educativa. [7] Enviado por marin el Vier, 07/05/2013 - 21:12 Archivado en las categorías: Otro Recurso de aprendizaje. [2] Informática [8] Todas las carreras [9] Para todos los auditorios [10] Policlínico Rampa [11]
¿Cómo dar una buena clase y cómo ser un buen docente? [12] Enviado por basanta el Jue, 05/02/2013 - 15:48 Archivado en las categorías: Otro Recurso de aprendizaje. [2] Para Profesores [13] Facultad Fajardo (Sede central) [6] Varias veces nos hemos hecho, nos han hecho o hemos hecho estas preguntas. Valoremos las ideas de dos grandes maestros.
Autoevaluación docente: Acápites a considerar y contenidos a desarrollar. [14] Enviado por basanta el Jue, 05/02/2013 - 14:04 Archivado en las categorías: Otro Recurso de aprendizaje. [2] Todas las carreras [9] Para Profesores [13] Facultad Fajardo (Sede central) [6] A. Trabajo docente-educativo en Pre y Postgrado.
Análisis sanguíneo para el estudio de la alergia. [15] Enviado por basanta el Jue, 05/02/2013 - 12:57 Archivado en las categorías: Otro Recurso de aprendizaje. [2] Todas las carreras [9] Para estudiantes [5] Para Profesores [13] Facultad Fajardo (Sede central) [6] En una reacción alérgica participan distintas células (linfocitos, mastocitos, basófilos, eosinófilos…) así como múltiples moléc
Algunas ideas para el mejoramiento cualitativo de las Jornadas Científicas estudiantiles. [16] Enviado por basanta el Jue, 05/02/2013 - 12:43 Archivado en las categorías: Otro Recurso de aprendizaje. [2] Todas las carreras [9] Para estudiantes [5] Para Profesores [13] Facultad Fajardo (Sede central) [6] “…necesitamos una investigación universitaria que aporte soluciones concretas a los problemas de salud, de impacto social y económico”… DrC.
La solución de problemas, una visión activa, consciente e integradora de la enseñanza en las Ciencias Biomédicas [17] Enviado por maluart el Sab, 04/06/2013 - 23:41 Archivado en las categorías: Otro Recurso de aprendizaje. [2] Metodología de la Investigación [18] Todas las carreras [9] Para Profesores [13] Facultad Fajardo (Sede central) [6]

URL del envío: http://uvsfajardo.sld.cu/category/tipo-de-recurso-de-aprendizaje/otro-recurso-de-aprendizaje

Enlaces:
[1] http://uvsfajardo.sld.cu/una-vision-psicologica-del-asma-bronquial
[2] http://uvsfajardo.sld.cu/category/tipo-de-recurso-de-aprendizaje/otro-recurso-de-aprendizaje
[3] http://uvsfajardo.sld.cu/category/asignatura/psicologia-medica-ii
[4] http://uvsfajardo.sld.cu/category/carrera/carrera-de-medicina
[5] http://uvsfajardo.sld.cu/category/auditorio/para-estudiantes
[6] http://uvsfajardo.sld.cu/category/instituciones-de-los-autores-en-uvs-f/facultad-fajardo-sede-central
[7] http://uvsfajardo.sld.cu/la-aplicacion-de-las-tic-esnobismo-o-necesidad-educativa
[8] http://uvsfajardo.sld.cu/category/asignatura/informatica
[9] http://uvsfajardo.sld.cu/category/carrera/todas-las-carreras
[10] http://uvsfajardo.sld.cu/category/auditorio/para-todos-los-auditorios
[11] http://uvsfajardo.sld.cu/category/instituciones-de-los-autores-en-uvs-f/policlinico-rampa
[12] http://uvsfajardo.sld.cu/como-dar-una-buena-clase-y-como-ser-un-buen-docente
[13] http://uvsfajardo.sld.cu/category/auditorio/para-profesores
[14] http://uvsfajardo.sld.cu/autoevaluacion-docente-acapites-considerar-y-contenidos-desarrollar
[15] http://uvsfajardo.sld.cu/analisis-sanguineo-para-el-estudio-de-la-alergia
[16] http://uvsfajardo.sld.cu/algunas-ideas-para-el-mejoramiento-cualitativo-de-las-jornadas-cientificas-estudiantiles
[17] http://uvsfajardo.sld.cu/la-solucion-de-problemas-una-vision-activa-consciente-e-integradora-de-la-ensenanza-en-las-ciencias
[18] http://uvsfajardo.sld.cu/category/asignatura-curso-o-especialidad/metodologia-de-la-investigacion
[19] http://uvsfajardo.sld.cu/category/tipo-de-recurso-de-aprendizaje/otro-recurso-de-aprendizaje?page=4
[20] http://uvsfajardo.sld.cu/category/tipo-de-recurso-de-aprendizaje/otro-recurso-de-aprendizaje?page=1
[21] http://uvsfajardo.sld.cu/category/tipo-de-recurso-de-aprendizaje/otro-recurso-de-aprendizaje?page=2
[22] http://uvsfajardo.sld.cu/category/tipo-de-recurso-de-aprendizaje/otro-recurso-de-aprendizaje?page=3
[23] http://uvsfajardo.sld.cu/category/tipo-de-recurso-de-aprendizaje/otro-recurso-de-aprendizaje?page=6
[24] http://uvsfajardo.sld.cu/category/tipo-de-recurso-de-aprendizaje/otro-recurso-de-aprendizaje?page=7
[25] http://uvsfajardo.sld.cu/category/tipo-de-recurso-de-aprendizaje/otro-recurso-de-aprendizaje?page=8

Otro Recurso de aprendizaje.

Una visión psicológica del Asma Bronquial [1]

La aplicación de las Tic: esnobismo o necesidad educativa. [7]

¿Cómo dar una buena clase y cómo ser un buen docente? [12]

Autoevaluación docente: Acápites a considerar y contenidos a desarrollar. [14]

Análisis sanguíneo para el estudio de la alergia. [15]

Algunas ideas para el mejoramiento cualitativo de las Jornadas Científicas estudiantiles. [16]

La solución de problemas, una visión activa, consciente e integradora de la enseñanza en las Ciencias Biomédicas [17]