De Material Científico (externo)

Los podcasts son un formato de contenidos muy popular en la actualidad y es una herramienta para conquistar seguidores en las redes sociales, ampliar la estrategia de marketing y convencer a las audiencias para que no nos pierdan de vista.

Es como la radio, pero el contenido es bajo demanda y puede escucharse cuando el cliente así lo desee. Su formato tiene una alta potencia de comunicación, que puede transmitir información, educación, entretenimiento y más. Es decir, no existen límites para la creatividad.

El significado de Podcast en español proviene del inglés y se construye a partir del acrónimo de iPod (reproductor portátil de audio digital) y broadcast (que significa “transmisión” o “emisión”). Por tanto, la traducción de Podcast sería algo así como «transmisión online digital para ser consumida en un dispositivo»

Un podcast no deja de ser un tipo de contenido, como un post o un ebook, pero en un formato diferente, con las siguientes características: Es un audio digital que puede combinar voz, música y efectos sonoros.

Uso de Podcast en Bibliotecas científicas. 4ta Jornadas de Análisis de la Red de Bibliotecas del CSIC (Madrid, 26 de abril de 2012) Foros sectoriales

Objetivos:

– Conocer posibilidades el uso de los podcasts (documentos sonoros de estilo radiofónico a través de Internet) para difundir los servicios bibliotecarios.

– Descubrir los usos creativos, funciones y formatos del podcasting para la difusión de los servicios y colecciones de bibliotecas científicas.

– Adquirir pequeñas habilidades técnicas para poner en marcha el guion, la locución, la edición y la difusión de un proyecto podcast.

Complicación del embarazo potencialmente severa caracterizada por una presión arterial elevada. Suele comenzar después de las veinte semanas de embarazo en una mujer con presión arterial normal. Puede ocasionar complicaciones serias, incluso mortales, para la madre y el bebé.

Es posible que no se presenten síntomas. Los principales son la hipertensión y la presencia de proteínas en la orina. También puede haber hinchazón en las piernas y retención de líquidos, aunque puede resultar difícil distinguir estos síntomas de los de un embarazo normal. Usualmente, se puede controlar con medicamentos orales o intravenosos hasta que el bebé madura lo suficiente como para nacer. A menudo, implica ponderar los riesgos de un nacimiento prematuro y los riesgos de continuar con los síntomas de la preeclampsia.

La preeclampsia afecta las arterias que suministran sangre a la placenta. Si la placenta no recibe la cantidad suficiente de sangre, el bebé puede recibir un nivel inadecuado de sangre y oxígeno, y menos nutrientes. Esto puede ocasionar un crecimiento lento, conocido como “restricción del crecimiento fetal”.

Preeclampsia. Revisión. La preeclampsia es un trastorno hipertensivo asociado al embarazo observado en un 2 al 8% de las gestaciones. Esta se caracteriza por hipertensión arterial y proteinuria, ambas de nueva aparición, posterior a la semana 20 de gestación. La fisiopatogenia de esta condición aún no se conoce del todo, pero dependerá del tipo de preeclampsia; en la de inicio temprano, menos frecuente pero más severa, se sabe que en esta influye una placentación anómala; en el caso de la preeclampsia de inicio tardío, más común pero menos severa, se sabe que involucra factores de riesgo cardiovasculares maternos.

A su vez, esta puede ser clasificada como preeclampsia con o sin datos de severidad dependiendo de los signos y síntomas, cada una con un manejo específico. Es importante conocer que esta puede complicarse a eclampsia, caracterizada por la presencia de convulsiones tónico-clónicas generalizadas; o desarrollarse como el síndrome de HELLP, caracterizado por hemólisis, daño hepático y trombocitopenia; ambos llevando a complicaciones más severas, así como una tasa de mortalidad más elevada. La preeclampsia, al ser una condición común del embarazo que puede llevar a complicaciones graves, debe ser reconocible para cualquier médico, para que este sepa identificar sus factores de riesgo y sus síntomas, para así prevenir morbimortalidad tanto materna como fetal.

La fiebre amarilla es una enfermedad vírica aguda, hemorrágica, transmitida por mosquitos infectados. El término “amarilla” alude a la ictericia que presentan algunos pacientes. Los síntomas de la fiebre amarilla son: fiebre, cefaleas, ictericia, dolores musculares, náuseas, vómitos y cansancio.

Comienza en forma brusca, con mucha fiebre, escalofríos y dolor de cabeza. Además, pueden aparecer dolores musculares, náuseas y vómitos. Hay formas que cursan con síntomas leves e inespecíficos. Muchas veces, las formas graves causan hemorragias, insuficiencia hepática y falla orgánica múltiple.

Datos y cifras

• La fiebre amarilla es una enfermedad infecciosa transmitida por mosquitos que pican principalmente durante el día.
• En la actualidad (2023) hay 34 países de África y 13 de América Central y del Sur en los que la enfermedad es endémica en todo el país o en algunas regiones.
• La fiebre amarilla es prevenible mediante vacunación, que es una medida segura y asequible. Una sola dosis de la vacuna contra la fiebre amarilla es suficiente para garantizar una protección de por vida.
• Con un modelo basado en fuentes africanas de datos, se ha estimado que en 2013 hubo entre 84 000 y 170 000 casos graves y entre 29 000 y 60 000 muertes.

Actualización sobre fiebre amarilla en el contexto de la reemergencia de la enfermedad. La fiebre amarilla se ha convertido en una enfermedad reemergente y un problema para la salud pública. Existen 47 países endémicos, de ellos 34 en el continente africano, que contribuyen con más del 90 % de la morbilidad y mortalidad por fiebre amarilla en el planeta. Quienes viajan a lugares donde la enfermedad es endémica pueden importarla a otros países.

El objetivo de este artículo fue recopilar información científica actualizada sobre la fiebre amarilla en el contexto de su reemergencia. La circulación del virus de la fiebre amarilla continúa aumentando de una manera desconcertante en poblaciones humanas, tanto en África como en América del Sur y Centroamérica. En el ámbito de su reemergencia, no resulta suficiente la sostenibilidad de sistemas de vigilancia confiables, combinados con programas de control de la enfermedad. La divulgación de los conocimientos científicos alcanzados, puede contribuir a la actualización permanente del personal de salud en aras de lograr un accionar eficaz que conduzca a la disminución de la morbilidad y mortalidad por esta enfermedad en la población mundial.

La comunicación interna es la comunicación dirigida al cliente interno, es decir, al trabajador. Nace como respuesta a las nuevas necesidades de las compañías de motivar a su equipo humano y retener a los mejores en un entorno empresarial donde el cambio es cada vez más rápido.

Sin ella, no es posible coordinar las tareas de manera eficaz, integrar a los empleados y poner en práctica la misión, la visión y los valores de la organización.

Diseño metodológico para desarrollar un procedimiento de gestión de comunicación interna en el Ministerio de Salud Pública de Cuba es un artículo publicado en la Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud La gestión de la comunicación interna en las organizaciones de salud representa una herramienta sistémica y organizativa que impacta en el nivel de satisfacción y compromiso de los trabajadores con la organización y se extiende hasta beneficiar a los pacientes como usuarios de los servicios. Su implementación constituye una política de la Administración Central del Estado Cubano que la dirección del Ministerio de Salud Pública prioriza, al considerarla imprescindible para el logro de los objetivos de trabajo. Esto condujo a diseñar un procedimiento que permitiera gestionar la comunicación interna en la institución.

El objetivo de este trabajo fue exponer los métodos, las técnicas y los procedimientos empleados para diseñar un procedimiento para la gestión de la comunicación interna en el Ministerio de Salud Pública de Cuba. Se plantea una investigación de desarrollo tecnológico, de tipo mixta, aplicada en dos fases y desarrolladas con técnicas cuantitativas y cualitativas. El empleo de técnicas cuantitativas y cualitativas permitió identificar los elementos que componen un procedimiento para gestionar la comunicación interna en el Ministerio de Salud Pública. El procesamiento de los datos obtenidos desde el nivel individual hasta el colectivo facilitó la integración de conocimientos para organizar el diseño del procedimiento por etapas. La metodología empleada permitió obtener un procedimiento actualizado y válido por expertos y el público interno.

El profesional de enfermería debe hacer un reconocimiento especial a la familia de la persona con sufrimiento psíquico, aproximándose a ella y ayudándole a entender el significado de la experiencia de la enfermedad mental y trascenderla, convirtiéndola así mismo en su sujeto de cuidado.

La enfermería de salud mental es una especialidad que presta cuidados holísticos a las personas con riesgo de padecer o que ya padecen trastornos mentales y por consumo de sustancias o problemas de conducta para promover su bienestar físico y psicosocial.

Las funciones principales del área de Enfermería en salud mental son la asistencia, el papel educativo y el fomento de la salud mental a nivel comunitario e individual. Para ello, se trabaja en los siguientes aspectos: autoconfianza, emancipación, empoderamiento y autogestión del paciente

La Biblioteca Virtual de Salud de Cuba le propone revisar Cuidados de enfermería en salud mental. El presente libro brinda conocimientos acerca del desempeño del personal de enfermería que presta servicios en psiquiatría y en salud mental, tanto en el nivel institucional como en la atención primaria de salud. Contiene los temas fundamentales de la especialidad y las particularidades de los cuidados en esta esfera, y se ajusta al programa docente de la asignatura Cuidados de Enfermería en Salud Mental para estudiantes de licenciatura.

Por medio de sus onces capítulos, la obra aporta a los estudiantes una información científica actualizada y equilibrada, que le facilitará una participación activa y reflexiva en el aprendizaje para su futuro desempeño

El mar o la piscina son lugares preferidos para divertirse, nadar y refrescarse en la temporada de verano; pero también pueden ser los más peligrosos, ya que los casos de ahogamiento se incrementan.

Si estamos en la playa, lo primero que hay que hacer es mirar el color de la bandera que indica el estado del mar: verde (apto para el baño), amarillo (precaución) y rojo (prohibido).

La Organización Mundial de la Salud define El “ahogamiento” como el proceso de sufrir dificultades respiratorias por sumersión o inmersión en un líquido. Puede tener como consecuencia la muerte

Se produce cuando la inmersión en un líquido causa asfixia o afecta la respiración. Durante el ahogamiento, el organismo se ve privado de oxígeno, lo cual puede lesionar los órganos, en particular el cerebro.

Manual de emergencias acuáticas. Sociedad Brasileña de Salvamento Acuático (SOBRASA) con el apoyo de la Federación Internacional de Salvamento Acuático (ILS)

Aunque las playas son una gran atracción, el lugar donde se produce el mayor número de salvamentos no es en las playas sino en aguas dulces donde ocurre el mayor número de ahogamientos letales. Es importante conocer el perfil de las víctimas y las razones que facilitan el ahogamiento, pues con estos datos será basado el plan más adecuado y las medidas de prevención necesarias para cada caso en particular.

La mayoría de los ahogados son personas jóvenes, saludables, con expectativa de vida de muchos años, lo que vuelve imperativo una atención inmediata, adecuada y eficaz, que debe ser proporcionada por el socorrista inmediatamente después o incluso cuando sea posible durante el accidente, aún en el agua.

Es un hecho, por lo tanto, que la atención pre-hospitalaria en casos de ahogamiento se diferencia de muchos otros casos, pues necesita que se inicie el auxilio dentro del agua. Esta atención exige del socorrista algún conocimiento del medio acuático para que no se vuelva una víctima más

La pancreatitis, o inflamación del páncreas, ocurre cuando las enzimas digestivas atacan el páncreas en lugar de descomponer los alimentos en el intestino delgado. La pancreatitis aguda generalmente implica un solo ataque en el que el páncreas se inflama y luego vuelve a la normalidad.

Puede comenzar repentinamente y durar días, o puede ocurrir en el transcurso de varios años. La causa más común es un consumo excesivo de alcohol. Otras causas pueden ser fibrosis quística y otras enfermedades heredadas, grandes cantidades de calcio o grasa en la sangre, algunos medicamentos y enfermedades autoinmunes. Los síntomas incluyen náuseas, vómitos, pérdida de peso y heces grasosas

El tratamiento suele requerir hospitalización. Una vez que el paciente está estable, los médicos pueden tratar la causa subyacente.

No existen fármacos específicos para curar la pancreatitis, sino medidas de soporte para mejorar la evolución de la enfermedad. Estas medidas consisten en que el paciente permanezca en ayunas para permitir el descanso del páncreas, administrar abundante hidratación endovenosa y tratar el dolor con fármacos analgésicos.

Diagnóstico precoz de la pancreatitis aguda grave y de las colecciones líquidas: predictividad de la pancreatitis letal. Tesis Doctoral. Universidad Complutense. Facultad de Medicina. Madrid. La pancreatitis aguda grave debe diagnosticarse precozmente, así como las colecciones liquidas que son causa de una alta morbi-mortalidad. Las pancreatitis agudas letales fulminantes alcanzan una incidencia elevada, 34% de las muertes por pancreatitis, por ello deben ser pronosticadas precozmente. Para ello, con estudio estadístico, se han creado 3 tests con parámetros bioquímicos. El diagnóstico precoz de las pancreatitis agudas graves alcanza una sensibilidad del 92%. El test pronóstico de cetalidad logra una sensibilidad del 100% con los parámetros albúmina y urea. El diagnóstico bioquímico de las colecciones líquidas se logra con la ldh, albúmina y amilasa y complementa al diagnóstico por imagen.

La higiene bucodental y el cuidado de la salud de la boca son elementos clave en nuestra rutina que debemos mantener para prevenir cualquier complicación de salud y así evitar cualquier trastorno.

La maloclusión dental es el mal contacto entre los dientes superiores (maxilar) e inferiores (mandíbula) cuando mordemos o cerramos la boca. Las causas son variadas e incluyen factores genéticos, hábitos orales perjudiciales (como la succión del pulgar, uso prolongado del biberón o chupete), pérdida prematura de dientes, y enfermedades periodontales que afectan la posición de los dientes. También pueden influir condiciones médicas congénitas, como el labio leporino y la fisura palatina, que afectan el desarrollo normal de los maxilares y la alineación dental.

Es de gran importancia, ya que de ella dependen varios elementos que afectan a la salud de la boca, como lo son los dientes, las encías y la musculatura masticatoria, entre otros.

Ud. puede revisar el Manual de Oclusión I. Quinto Semestre. Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca. Facultad de Odontología

El conocimiento de los conceptos relacionados con la oclusión, es básico dentro de la práctica profesional, puesto que en muchas ocasiones el éxito de un tratamiento dental, dependerá de que integre la terapéutica dental, al equilibrio natural del Sistema Gnático, preservando la capacidad funcional y manteniendo la salud del aparato masticador. Hoy en día con el avance científico y tecnológico se realizan investigaciones acerca del complejo funcionamiento de los distintos elementos de este sistema, los cuales lamentablemente en muchas ocasiones no son considerados por el Odontólogo General y los dientes son tratados como entidades independientes ocasionando el fracaso del tratamiento y poniendo en riesgo el equilibrio del mismo, desencadenando una serie de trastornos que serán diagnosticados a largo plazo, cuando las lesiones a las estructuras del sistema gnático sean severas.

El cálculo del índice de masa corporal (IMC) es una herramienta que se utiliza para evaluar si una persona tiene un peso saludable en relación con su altura.

El IMC se calcula dividiendo el peso de una persona en kilogramos por el cuadrado de su altura en metros (IMC = peso / altura^2).

El IMC puede ser útil para muchas cosas, algunas de las cuales son:

• Evaluar el riesgo de enfermedades relacionadas con el peso: Un IMC elevado se ha asociado con un mayor riesgo de enfermedades como la diabetes, enfermedades cardíacas, presión arterial alta y algunos tipos de cáncer.
• Ayudar en la planificación de la dieta y el ejercicio: El IMC puede ser una herramienta útil para ayudar a determinar el peso objetivo de una persona y para ayudar a planificar una dieta y un programa de ejercicio adecuados.
• Identificar el bajo peso o la desnutrición: Un IMC bajo también puede indicar que una persona está desnutrida o tiene un peso inferior al recomendado para su altura
• Seguimiento del progreso: El IMC también puede ser utilizado para ayudar a hacer un seguimiento del progreso de una persona en la pérdida de peso o en la ganancia de masa muscular.

El cálculo del IMC puede ser una herramienta útil para evaluar el estado de peso de una persona y para ayudar en la planificación de una dieta y un programa de ejercicio adecuados para mantener una buena salud.

Ud. puede revisar como calcular el índice de masa corporal en el sitio Centers for Disease Control and Prevention, esta calculadora proporciona el IMC y el correspondiente percentil del IMC por edad en una tabla de crecimiento de los CDC para el IMC por edad

Guía sobre la gestión del riesgo de desastres para las bibliotecas. Protocolo de actuación ante desastres en bibliotecas

Las emergencias y desastres durante los últimos años han ido en aumento, generando grandes perdidas de vidas humanas y bienes materiales a nivel mundial, que, en no pocos casos, representa un retroceso en el proceso de desarrollo de las ciudades y comunidades.

Las condiciones de riesgo se hacen cada día más presentes en las comunidades e instituciones, evidenciándose un alto grado de vulnerabilidad, ya sea por factores de exposición, fragilidad o resiliencia, que acrecientan los niveles de riesgo de presentarse un peligro determinado.

Los gobiernos de todo el mundo realizan esfuerzos para reducir las condiciones de riesgo, lo que se traduce en la elaboración de planes de prevención y reducción del riesgo, así como la adecuada preparación para la respuesta y la rehabilitación. Estos mecanismos deben estar acompañados de conocimientos claros y medidas de respuesta estandarizados, que facilite la coordinación y efectividad de las medidas planteadas para la reducción del riesgo y la respuesta.

Las Bibliotecas, que albergan material bibliográfico de gran valor, no pueden ser ajenos a estos desafíos de gestionar los riesgos de desastres, no solo por los daños que se puedan producir, en la infraestructura de las mismas, sino por el daño irreparable que pueden sufrir los materiales bibliográficos antiguos y de gran valor. La Biblioteca Nacional del Perú y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura vienen trabajando para fortalecer al sistema de bibliotecas y al cuidado de los bienes bibliográficos en diferentes campos y de esta manera especial en la gestión del riesgo de desastres, teniendo en consideración las normas internacionales y el marco legal peruano, para un adecuado desarrollo sostenible del país

Es una enfermedad degenerativa de los ojos, hereditaria y poco frecuente que ocasiona pérdida grave de la visión.

Los síntomas suelen comenzar en la niñez. Incluyen disminución de la visión por la noche o cuando hay poca luz, y pérdida de la visión lateral (visión de túnel).

No hay un tratamiento efectivo para esta afección. El uso de gafas de sol puede proteger lo que queda de visión

Enfermedad ocular en la que está dañada la pared posterior del ojo (retina).

La mayoría de las veces, la causa de la RP son cambios en los genes que controlan las células de la retina. Estos genes modificados se transmiten de padres a hijos. La RP está relacionada con muchos genes diferentes y se puede heredar de diferentes maneras

Retinosis pigmentaria: preguntas y respuestas. Libro divulgativo que recoge algunas preguntas que se suelen plantear los afectados y también sus familiares o personas interesadas en el tema, su objetivo es informar sobre la Retinosis Pigmentaria mostrando datos relevantes sobre esta enfermedad.

Este libro, escrito de forma clara y accesible, presenta los datos más relevantes de la enfermedad y aspira a contestar aquellas preguntas que se hacen los afectados, sus familiares y conocidos. No se trata de una obra dirigida al especialista, aunque, al ser de lectura fácil y didáctica, permite un repaso somero de la situación actual. Por lo tanto, uno de los logros de esta obra es la presentación de una gran cantidad de conocimientos actualizados sobre esta enfermedad degenerativa en un lenguaje culto, correcto y enormemente informativo.

Se trata de un texto de divulgación, que intenta recoger muchas de las preguntas que se les platean a los afectados y a sus familias a la vez que difundir el conocimiento de la Retinosis Pigmentaria. El objetivo fundamental es contribuir a que la sociedad comprenda los problemas a los que se enfrentan en la vida diaria estas personas y luchar juntos para conseguir que la Retinosis Pigmentaria deje de ser una enfermedad incurable

Las infecciones arbovirales (abreviación del inglés ‘arthropod-borne’, o sea, ‘transmitida por artrópodos’) son causadas por uno de los tantos virus transmitidos por artrópodos, tales como mosquitos y garrapatas

El dengue es la arbovirosis que registra el mayor número de casos en la Región de las Américas, y las epidemias se producen de forma cíclica cada tres a cinco años. En el primer semestre de 2023, se registraron brotes de dengue de magnitud considerable en América del Sur.

El Aedes aegypti es el vector que presenta el mayor riesgo de transmisión de arbovirus en las Américas y está presente en casi todos los países del hemisferio (excepto Canadá y Chile continental

Guía de mensajes clave destinados a individuos, familias y comunidad sobre las acciones preventivas y el control para combatir al mosquito Aedes aegypti transmisor del dengue, chikungunya, Zika y otras arbovirosis en las Américas El presente documento está dirigido a los programas de control de vectores de los ministerios de salud de los Estados Miembros de la OPS, para que, junto a sus equipos nacionales de comunicación y movilización social, adapten la información según las necesidades propias de cada país y el público al cual se dirigirá. La información presentada a continuación es sobre aspectos generales del mosquito Aedes aegypti y recomendaciones para contribuir a su control, con el fin de prevenir y/o disminuir el riesgo de transmisión del dengue, chikungunya, Zika y otras arbovirosis urbanas transmitidas por este vector en las Américas

Las bibliotecas son social y culturalmente inclusivas. Permiten a las personas relacionarse con las instituciones públicas para acceder a sus servicios y pueden actuar como intermediarias en la participación municipal y los nuevos servicios de administración electrónica.

La IFLA (International Federation of Library Associations and Institutions), establecida en 1927, es la organización internacional más importante en el ámbito bibliotecario. Sus objetivos principales son: La promoción de estándares de calidad en la provisión y desarrollo de servicios de información y documentación.

Manifiesto de las IFLA/UNESCO Sobre las Bibliotecas Digitales

Una biblioteca digital es una colección en línea de objetos digitales de buena calidad, creados o recopilados y administrados de conformidad con principios aceptados en el plano internacional para la creación de colecciones, y que se ponen a disposición de manera coherente y perdurable y con el respaldo de los servicios necesarios para que los usuarios puedan encontrar y utilizar esos recursos.

La misión de las bibliotecas digitales consiste en proporcionar acceso directo a recursos informativos, digitales y no digitales, de manera estructurada y fiable, para de esa manera vincular la tecnología de la información, la educación y la cultura en las bibliotecas actuales.

Para crear una biblioteca digital son necesarias fuentes de contenido digital, tanto digitalizado como creado en forma digital.

Las autoridades deben ser conscientes de que la planificación de las bibliotecas digitales en todos los planos (nacional, regional y local) debe cubrir los siguientes aspectos:

–    Personal cualificado

  –  Edificios e instalaciones adecuados

 –   Planificación integrada de las bibliotecas y archivos

 –   Financiación

–    Determinación de objetivos

Los profesionales de la Salud deben estar capacitados para que la escritura en idioma inglés sea eficaz, con desenvoltura, naturalidad y en un intervalo de tiempo establecido. El objetivo de la presente investigación es construir una metodología para el fortalecimiento de la fluidez en la escritura del idioma inglés, como lengua extranjera, en los profesionales de la Salud que asisten al posgrado en la Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus. El estudio asume un camino metodológico predominantemente cualitativo, de carácter transformador y valorativo. La metodología se construye a partir de una sistematización de experiencias del proceso vivido con los participantes, en el período comprendido entre septiembre de 2020 y julio de 2021. La novedad científica se centra en la forma en que se contextualizan los componentes del proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés, como lengua extranjera, a las peculiaridades del posgrado y expectativas de los profesionales de la Salud, así como las etapas de la metodología que se sustentan en los requerimientos para el fortalecimiento de la fluidez en la escritura en el contexto de los cursos de posgrado. El resultado científico se valora por los participantes, quienes destacan su rigor científico y metodológico en el fortalecimiento de la fluidez en la escritura, además de confirmarse las transformaciones fundamentales que se manifiestan en los profesionales de la Salud.

Fluidez en la escritura del idioma inglés como lengua extranjera en los profesionales de la salud de la Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus. Tesis Doctoral correspondiente a la Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez”. República de Cuba

De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), el autocuidado se define como “la capacidad de las personas, familias y comunidades para promover la salud, prevenir enfermedades, mantener la salud y hacer frente a enfermedades y discapacidades con o sin el apoyo de un proveedor de atención médica”.

Cada 24 de julio se recuerda la importancia de cuidarse a uno mismo. Se pretende implicar a la sociedad en el autocuidado y los estilos de vida saludables. El objetivo es mantener una buena salud física y mental, prevenirla y reconocer tempranamente la enfermedad, participar activamente de su recuperación integral de la salud. El autocuidado requiere que las personas asuman la responsabilidad en el cuidado de su salud y las consecuencias de las acciones que realizan. Este día nos invita a fomentar estilos de vida saludables, hoy y todos los días.

El autocuidado y los hábitos saludables: La clave para una vida sana

• Nutrición saludable: La salud comienza por tu alimentación. …
• Actividad física: Mantente activo, tu cuerpo necesita la actividad para evitar problemas cardiacos o de obesidad.
• Manejo de emociones: …
• Cuidado de la higiene: …
• Descanso adecuado:

Manual de autocuidado del adulto mayor. En el empeño de brindar una atención más integral a los Jubilados, el Instituto Nicaragüense de Seguridad Social, elaboró el “Manual de Autocuidado del Adulto Mayor “, el cual contiene autocuidados sobre los problemas de salud más frecuentes que se presentan en esta edad avanzada, como la hipertensión y la diabetes.

Para ello, el manual contiene recomendaciones útiles que ayudan a lograr mantenernos saludables mientras envejecemos.

Esperamos que cuando usted lea este Manual de Autocuidado del Adulto Mayor, siga sus sugerencias para gozar de años saludables y con ello lograr poner “Más vida a sus años y no más años a la vida”.

La resistencia antibiótica es la capacidad de un microorganismo para resistir los efectos de un antibiótico. La resistencia se produce naturalmente por selección natural a través de mutaciones producidas al azar.

La resistencia a los antibióticos se produce cuando las bacterias mutan en respuesta al uso de estos fármacos. Son las bacterias, y no los seres humanos ni los animales, las que se vuelven resistentes a los antibióticos

Los microorganismos resistentes a la mayoría de los antimicrobianos se conocen como ultrarresistentes. Como resultado, los medicamentos se vuelven ineficaces y las infecciones persisten en el organismo, lo que incrementa el riesgo de propagación a otras personas.

Para ayudar a prevenir la resistencia a los antibióticos: No use antibióticos para virus como los del resfriado o la gripe. Los antibióticos no funcionan en los virus. No le pida a su profesional de la salud que le dé un antibiótico.

Antibióticos: mecanismos de acción y resistencia bacteriana. Este capítulo presentará las generalidades de los mecanismos de acción de los antibióticos (ATB) y los mecanismos de resistencia bacteriana a los ATB más utilizados en la práctica clínica.

Los antimicrobianos son moléculas naturales producidas por un organismo vivo (hongo o bacteria), sintética o semisintética, capaz de inducir la muerte o la detención del crecimiento de bacterias, virus u hongos. En particular, los antibióticos, son un grupo de antimicrobianos que ejercen su acción sobre las bacterias. Los ATB constituyen un grupo heterogéneo de sustancias con diferente comportamiento farmacocinético y farmacodinámico, que ejercen una acción específica sobre alguna estructura o función de la bacteria con elevada potencia biológica a bajas concentraciones y mínima toxicidad para las células humanas. El objetivo de la antibioticoterapia es controlar y disminuir el número de microorganismos viables, colaborando con el sistema inmunológico en la eliminación de los mismos.

La fractura de cadera es en realidad la rotura del cuello del fémur, que es la parte más próxima a la cabeza de este hueso, que conforma la articulación de la cadera. Es una lesión frecuente en las personas mayores y en especial entre las mujeres mayores de 60 años. La osteoporosis es el principal factor de riesgo frente a este tipo de fractura, que se suele producir como consecuencia de una presión externa, torcedura o tracción o una caída, aunque a veces es difícil determinar si la caída se ha producido como consecuencia de la fractura (fractura patológica) o viceversa.

Los síntomas característicos de este tipo de fractura son básicamente dos: un dolor intenso en la cadera y la pérdida de movilidad de la articulación. Si la fractura se desplaza (los bordes de los dos trozos del hueso resultantes se separan) se puede apreciar cómo la pierna fracturada es más larga que la otra y se gira hacia el exterior. También es frecuente que aparezcan otros síntomas: derrames de sangre como consecuencia de la rotura de algún vaso sanguíneo y entumecimiento de la pierna

La fractura de cadera en los ancianos es una de las causas más comunes de pérdida de movilidad. Como consecuencia, nuestro mayor puede sufrir una triple agresión: la de la propia caída, la de la cirugía posterior y la del empeoramiento de las enfermedades crónicas que ya pudiera padecer.

Libro “Fractura de cadera en el adulto mayor”: recurso de aprendizaje para el médico general.

El objetivo es mostrar los fundamentos teóricos del libro: “Fractura de cadera en el adulto mayor”, como recurso de aprendizaje para la superación profesional del médico de familia. Se presenta un libro diseñado como recurso del aprendizaje para la superación profesional, contiene las particularidades del contenido que se desea enseñar y lo que necesitan aprender los médicos de familia sobre la atención al adulto mayor con fractura de cadera. Está estructurado en trece capítulos con predominio de interrogantes que son respondidas con precisión y claridad. Se resaltan los fundamentos teóricos que lo sustentan.

Aportes interdisciplinarios en Psicopatología. Tomo I: Clínica de las psicosis en la psiquiatría clásica. El libro recupera los aportes de los autores de la psiquiatría clásica a la delimitación de los tipos clínicos de psicosis que continuamos encontrando en la atención del padecimiento mental. Luego de una breve presentación de los paradigmas en la historia de la psiquiatría clásica, las distintas partes del libro se abocan a reconstruir las principales características clínicas y las variedades típicas del grupo de las paranoias, las esquizofrenias y las psicosis maníaco-depresivas, manía y melancolía. El ordenamiento responde a los aportes que desde el psicoanálisis se han hecho a la lectura de estos autores clásicos, especialmente desde la obra de Freud y Lacan, pero también se retoman las contribuciones de otras corrientes del pensamiento psicopatológico como la fenomenología y la perspectiva de los manuales diagnósticos y estadísticos actuales. Finalmente incluye una parte destinada a las psicosis tóxicas y otra a la psicofarmacología clínica.

La psicosis se refiere a un conjunto de síntomas que afectan la mente y que hacen que se pierda cierto contacto con la realidad. Durante un episodio de psicosis, se alteran los pensamientos y las percepciones, y la persona puede tener dificultad para reconocer lo que es y lo que no es real.

Los trastornos psicóticos son trastornos mentales graves que causan ideas y percepciones anormales. Las personas con psicosis pierden el contacto con la realidad. Dos de los síntomas principales son delirios y alucinaciones.

Los síntomas de la psicosis cambian según la persona, pero algunos de los más comunes son: pensamientos delirantes o creencias falsas, alucinaciones, cambios en el humor y en el estado de ánimo, pensamientos confusos y cambios en la conducta. La presencia de estos síntomas puede suponer un cambio en el funcionamiento diario de la persona afectada en todos los ámbitos de su vida (estudios, trabajo, relaciones sociales…) y un impacto muy importante para la familia. La aparición de los síntomas se conoce como episodio psicótico o brote psicótico.

El impacto de las TIC en el aprendizaje universitario ha sido innegable. El acceso a información en tiempo real, el uso de videos educativos, textos digitales interactivos y las infografías ha elevado la calidad de la enseñanza en nuestras universidades. Los estudiantes ahora tienen acceso a una variedad de recursos que les permiten profundizar en los temas de estudio y adquirir una comprensión más profunda y crítica de los contenidos.

Las TIC han transformado la forma en que aprendemos y nos han proporcionado herramientas poderosas para mejorar nuestra experiencia educativa El objetivo de la presente investigación consiste en plasmar las generalidades de los recursos educativos digitales en la educación universitaria. Se realizó un estudio cuantitativo de caso descriptivo con el objetivo de construir un instrumento para evaluar la calidad del diseño de los entornos virtuales de aprendizaje de las asignaturas presenciales en Medicina. Se realizaron las siguientes fases: revisión de literatura, síntesis de la revisión de la literatura.

Las bibliotecas universitarias españolas se han visto obligadas a adaptar sus servicios al

entorno virtual tras el cierre de las aulas en marzo de 2020 con motivo del estado de alarma

decretado a causa de la Covid-19. Ante la perspectiva de un nuevo curso con un mayor componente digital en la docencia, estos servicios necesitarán fortalecerse. En este artículo se analiza qué acciones están desarrollando las bibliotecas universitarias para reforzar el apoyo a la enseñanza online y su integración en el campus virtual, así como las posibles mejoras y limitaciones que encuentran. Para ello se ha consultado a una selección de profesionales de bibliotecas universitarias y se ha revisado además la bibliografía en busca de experiencias en otros países que puedan servir como referente. Tanto la bibliografía como las personas consultadas coinciden en dos aspectos: la necesidad de colaboración con otros departamentos de la universidad y el amplio margen de mejora posible en la integración de la biblioteca en la enseñanza online, que en la actualidad es escasa.

La investigación se llevó a cabo mediante una metodología de revisión documental bibliográfica. Para su desarrollo se requirió de material bibliográfico digital, al que se pudo acceder mediante el uso de equipos de computación con conexión a internet.

Papel del bibliotecario en la formación de nuestros profesionales en los entornos virtuales

La nefrología es una rama de la medicina interna, no quirúrgica, dedicada al estudio de la estructura y la función renal, el diagnóstico y tratamiento de las enfermedades renales y de las vías urinarias, así como también de la prevención y salud renal.

La nefrogeriatria es una disciplina basada en la combinación de los conocimientos de otras tres: la gerontología, la nefrología y la geriatría, cuyo accionar en el plano asistencial se rige por los siguientes principios particulares: un organismo anciano posee una capacidad de homeostasis más lábil lo cual lo torna frágil y menos adaptable a los cambios del entorno, su propensión a presentar simultáneamente varias enfermedades puede conducirlo a la polifarmacia y sus potenciales complicaciones, sus enfermedades pueden ser paucisintomáticas o presentarse en forma no clásica (confusión, caídas, etc.), lo cual dificulta su diagnóstico, y en el plano bioético, el anciano no debe ser excluido de ninguna de las opciones ni diagnosticas ni terapéuticas que brinda la nefrología, solo por el hecho de ser anciano.

Pacientes nefrogeriátricos en programa de hemodiálisis crónica estándar. El número de pacientes nefrogeriátricos por enfermedad renal crónica estadio 5 que precisan de terapias sustitutivas de la función renal aumenta progresivamente en todo el mundo.

El objetivo de este trabajo fue caracterizar clínicamente a los pacientes nefrogeriátricos en programa de hemodiálisis crónica. El universo estuvo constituido por 46 pacientes y la muestra por  38, los cuales cumplieron los criterios de inclusión y exclusión establecidos. Se utilizó un cuestionario para la recogida de la información, que incluyó variables como comorbilidades, signos y síntomas al comienzo del diagnóstico de la enfermedad, presencia de anemia crónica, acceso vascular y morbilidad intradialítica frecuente. Fueron utilizados métodos de estadística descriptiva expresados en frecuencias absolutas y frecuencias relativas.  Se cumplieron los aspectos éticos. La principal comorbilidad asociada a la ERC fue la HTA con 21 pacientes representando un 55.2%, el signo más frecuente al momento del diagnóstico fueron los edemas y el principal síntoma referido fue la anorexia, ambos con 29 pacientes (76.3%), la presencia de anemia se observó en 31 pacientes ( 81.5% ). El acceso vascular más utilizado fue la fístula arteriovenosa (FAV) en 36 pacientes (94.7 %). El desarrollo de morbilidades intradialíticas frecuentes se observó en un 44.7%

Se caracterizaron a los pacientes nefrogeriátricos que forman parte del programa de hemodiálisis crónica en el territorio, lo que permite una atención integral y bidireccional entre los médicos del nivel primario y la atención secundaria de salud.